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2022-07-13
教師不一定要考編制，考編并非教師的唯一出路，但如果能夠考編，還是盡量考編。作為理想的職業(yè)之一，想變成教師除了要考取相應(yīng)的教師資格證，還需要盡力去考入教師編制，從某種意義上來看，考入編制的教師才等同于一名正式的教師。編制是指組織架構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制金額由各個(gè)機(jī)構(gòu)編制部門制定，財(cái)政由此撥付。一般分為行政編制、工作編制、銀行編制以及公益崗位
匿名用戶
2022-07-13
老師不應(yīng)定要考教師編制，根據(jù)個(gè)人情況而言，不過對于絕大部分人而言報(bào)考能考肯定還是要考的，由于教師編制不僅工作穩(wěn)定，并且享受福利待遇是非編制人員所羨慕不如的。
匿名用戶
2022-07-13
目前我國公立學(xué)校是基礎(chǔ)教育的主體。要想進(jìn)入公立學(xué)校，變成一名正式老師，就必須考編不考編制能當(dāng)教師，能夠在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是私立學(xué)校教書，老師的工作職責(zé)是：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;貫徹我國的教育政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行老師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);不斷提升思想思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。老師的職位要求是：1、持有教師資格證、普通話證;2、年滿18周歲，大專及以上學(xué)歷;3、具有良好的溝通表達(dá)能力;4、喜愛教育行業(yè);5、具有親和力。
如果你不考編，那么你就只有如下三個(gè)挑選：第一，進(jìn)入私立學(xué)校，當(dāng)一名私立學(xué)校老師。私立學(xué)校的老師一定是沒有編制的。我國的私立學(xué)校既有收費(fèi)高，教育質(zhì)量好的私立學(xué)校，也有收費(fèi)便宜，教育質(zhì)量極差的。因此私立學(xué)校的教師工資待遇，有些很高，有些比較低。當(dāng)然，不論是私立學(xué)校還是不怎么樣的私立學(xué)校，一個(gè)共同點(diǎn)便是老師的流通性很強(qiáng)，沒有歸屬感，很不平穩(wěn)，幾乎很少有可以在私立學(xué)校長期干下來的老師。第二，進(jìn)入公辦學(xué)校補(bǔ)課，或是考一個(gè)近些年某些地方的聘用制教師。補(bǔ)課工資肯定低，并且隨時(shí)都有被辭退的可能。聘用制教師的話，并沒有編制，但穩(wěn)定性還是比較好，只要你不主動(dòng)辭職，幾乎沒有可能被解聘。薪資待遇和編制教師幾乎也完全一樣。第三，去課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)教師。完全靠拿授課費(fèi)，能者多勞，少勞少得。